• A fin de prevenir situaciones de riesgos, el Senador de la República presentó un punto de acuerdo

Ante los hechos recientes en contra de menores de edad, el Senador de la República, Toño García, presentó un punto de acuerdo, para que se implemente un protocolo de seguridad homologado a nivel nacional, para la entrega de alumnos en escuelas públicas de nivel educativo básico.

Toño García refirió que es momento de reflexionar la situación que padecen nuestras niñas y niños de nuestro país.

“Tenemos una importante responsabilidad como legisladores de velar por un sector tan vulnerable como son nuestros infantes y de la corresponsabilidad de los tres órdenes de gobierno en conjunto con la sociedad, en este tema”.

Añadió que se han realizado importantes esfuerzos para asegurar su aplicación y generar condiciones óptimas de desarrollo y bienestar para cada niña, niño y adolescente, entre las que destacan, un sistema jurídico, que, en los hechos, la aplicación de la ley dista de la realidad ya que ni los acuerdos internacionales, ni los principios constitucionales, ni la legislación vigente, alcanzan para salvaguardar la seguridad e integridad de nuestros infantes.

“Y es que derivado de la desaparición de la menor de nombre Fátima, una pequeña de tan solo 7 años que, al salir de la Escuela primaria, fue recogida por una persona ajena a su familia, privándola de la libertad y posteriormente hallada sin vida en la Alcaldía Tláhuac, de esta misma ciudad”.

Agregó que en ese contexto, mientras en algunas escuelas se ordena entregar a los menores después de la tolerancia de 20 minutos a la Fiscalía; en caso de no recoger a los menores, en otras partes del país se pide que los maestros se queden con los alumnos y en otros que sean los propios maestros quienes los lleven a su domicilio.

“Lo anterior, demuestra nuevamente que no existe hasta este momento, una disposición o protocolo homologado a nivel nacional con perspectiva del interés superior de la niñez, que indique el procedimiento adecuado por el cual, un menor de primaria o secundaria públicas sea entregado a sus padres, familiares o responsables al término del horario escolar”.

Por ello, mencionó se hace necesario y urgente exhortar al Ejecutivo Federal para que se revisen, formule y homologuen un protocolo a nivel nacional, con perspectiva del interés superior de la niñez, que permita tener claridad en las acciones y autoridades competentes (educativas, de seguridad y protección ciudadana, fiscalías etcétera) para la salvaguarda de los menores de edad en las escuelas públicas de nivel educativo básico (inicial, preescolar, primaria y secundaria), y con ello se contribuya en la protección y seguridad de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

*A continuar fortaleciendo al sector educativo desde todas las trincheras convoca

La gestión más importante que ha realizado el Gobierno de Michoacán en las últimas tres décadas, es el concretar el Acuerdo Educativo, gracias al cual se genera estabilidad al estado, a las finanzas estatales y principalmente fortalecer a la educación en beneficio de niñas, niños y jóvenes, además de brindar certidumbre a las maestras y maestros sobre su salarios, afirmó el diputado Octavio Ocampo Córdova.

Al hacer uso de la Máxima Tribuna en el Congreso del Estado emitió un posicionamiento con relación al Nuevo Acuerdo Educativo entre Federación y Estado de Michoacán, sobre el que resaltó “es la gestión más importante que ha realizado un gobierno estatal en favor del sector durante los últimos 30 años, de tal forma que se cumple con el compromiso de liberar a Michoacán de una pesada herencia de administraciones anteriores, donde la asignación de plazas significaba gastar y comprometer más dinero del que se disponía”.

Destacó que con este acuerdo, se da por concluido el conflicto que afectaba no sólo la educación de niñas y niños, sino también a maestros y personal docente de las instituciones educativas, quienes ahora tendrán certeza sobre sus pagos.

“Con este acuerdo, se cumplirán las garantías salariales y laborales y se logra una sana relación laboral, a través de la certidumbre en el pago de salarios y prestaciones, y se pone fin a una larga época de protestas y manifestaciones que maestras y maestros se vieron obligados a realizar, para exigir legítimamente el pago de sus salarios”.

Octavio Ocampo refirió que este es el primer paso para federalización de la nómina educativa, por ahora, el Nuevo Acuerdo Educativo el Gobierno del Estado y el Gobierno Federal generan condiciones para garantizar el pago de nómina.

El nuevo acuerdo detalló, fija porcentajes de acuerdo a las capacidades reales de contribución del Gobierno Estatal y así, las maestras y maestros tengan todos, certeza en el pago de su nómina.

Reconoció que si bien dicho acuerdo representa buenas in noticias en materia educativa, hace falta mucho camino para pasar del discurso a los hechos y con ello colocar a los niños, maestros y sociedad en su conjunto en el lugar que merecen, generando para todos mejores condiciones de bienestar.

“Hoy los convoco a fortalecer a este sector, y generar desde la norma y desde todas las trincheras mecanismos que garanticen la calidad y acceso a todas y todos, priorizando el interés superior de las y los niños y jóvenes”.

La educación es el tema de mayor trascendencia en nuestra sociedad, comenzando con la formación de valores como lo es el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la responsabilidad y el conocimiento, dijo.

“En las escuelas no se puede pasar por alto el tema de enseñarles a los niños desde pequeños a tomar las mejores decisiones en sus vidas, tanto familiares como escolares, recordémosles que lo pueden todo, elevemos su autoestima, recordemos que civismo es mucho más que una materia, es la formación de ciudadanos y que las relaciones que se desarrollan en la escuela condicionan de muchas maneras el tipo de sociedad que tenemos”.

Octavio Ocampo recalcó que es tiempo de analizar que ha faltado, y como representantes populares y sociedad en su conjunto, se deben sumar esfuerzos para atender las necesidades que se tengan.

“Es momento de pensar en el bien superior de las niñas y los niños, y lo que significan para nuestra sociedad, luchemos juntos por un país en el que impere la igualdad de oportunidades y el bienestar social, por el camino más virtuoso, el de la educación”, finalizó.