CIUDAD DE MÉXICO.- En la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco, el presidente Andrés Manuel López Obrador aseguró que, si no hubiera tenido una beca universitaria, no habría podido terminar sus estudios de la licenciatura en Ciencia Política en la UNAM.

“Yo pude estudiar por una beca. Me da mucho orgullo recordarlo. Yo llegué aquí a estudiar la universidad y no tenía dinero y viví en la casa del estudiante tabasqueño. Nos daban hospedaje y comida y por eso pude estudiar”, afirmó la tarde de este martes al iniciar el programa “Jóvenes escribiendo el futuro”.

Siguió: “Si no hubiese yo tenido ese apoyo de esa beca, no termino. No hubiese yo podido estudiar. Y eso les pasa a millones de jóvenes que se quedan en el camino. ¡Por eso, aquí la educación será apoyada hasta que se canse el ganso!”, agregó ante miles de capitalinos en la histórica plaza donde hace 50 años ocurrió la peor matanza estudiantil en la historia de México.

López Obrador aseguró que “ya se fue”, el gobierno que etiquetó a los jóvenes “que no estudian ni trabajan y les dio la espalda. Nosotros nunca le vamos a dar la espalda a los jóvenes”

También criticó que durante 36 años de gobiernos neoliberales 300 mil aspirantes a educación media superior y superior fueron rechazados cada año “con la mentira de que no pasaban el examen de admisión, pero no es cierto, es que no había cupo porque no se invertía en la educación”.

El tabasqueño agregó que estos programas de apoyo a los jóvenes son por “justicia y humanismo”, pero también para alejarlos de la tentación.

“Imagínense, si llegan los maleantes a ofrecerles que los van a emplear de halcones para que estén avisando quién entra y quién sale de los pueblos, si hay tantos jóvenes en la pobreza pues es un ejército de jóvenes al servicio de la delincuencia y así ¿cuándo vamos a resolver el problema de la violencia? ¡Nunca! Por eso tenemos que atender las causas”.

Al iniciar su discurso, se dijo conmovido por” estar en esta plaza siempre llena del recuerdo de lo que aconteció en 1968, la represión a los jóvenes que enfrentaban a un régimen autoritario”. Agregó que por eso decidió arrancar en dicho sitio el programa en el que 300 mil jóvenes recibirán 2 mil 400 pesos mensuales de apoyo para no interrumpir sus estudios.

El presidente comentó que el número de beneficiarios podría aumentar y se le dará prioridad a “los pobres, porque esa es la justicia. No va a faltar recurso para la educación, porque la educación no es un privilegio, es un derecho del pueblo”.

Reivindicación de la juventud

Esteban Moctezuma, secretario de Educación Pública (SEP), afirmó que el propósito del programa “Jóvenes escribiendo el futuro” es “la reivindicación de la juventud mexicana”.

Aclaró que podrán acceder a este beneficio los estudiantes de hasta 29 años y se le dará prioridad a los que provengan de comunidades indígenas, afrodescendientes y los que viven en zonas de pobreza o de alto índice de violencia.

El funcionario recordó una cita del líder universitario en el movimiento de 1968, Heberto Castillo: “que la educación abra los caminos de las libertades democráticas para los pueblos”. Y dijo que la educación debe ser “el detonante de la cuarta transformación”.

La jefa de gobierno, Claudia Sheinbaum, recordó que cuando López Obrador estuvo al frente de la Ciudad de México impulsó la creación de escuelas preparatorias y de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM). También habló del proyecto de su gobierno en materia educativa, como la creación del Instituto de Educación Superior Rosario Castellanos.

“Por los muchos jóvenes que perdieron la vida en esta plaza, hoy se hace realidad la educación para todos. Se hace realidad la democracia en el país. Se hace realidad la justicia para los jóvenes de México”, concluyó.

Gerardo A. Herrea Pérez.

En meses pasados, la comunidad de Santa María de Huiramangaro, formó una comunidad de aprendizaje, en ella, se integraron hombres y mujeres, con deseos de colaborar para mejorar las ecologías medioambientales, sociales y mentales de quienes tienen la dicha de vivir en la comunidad. Esta visión ha sido acompañada del trabajo de académicos del Colegio de Bachilleres, así como del Órgano Autónomo de Derechos Humanos.

Durante un proceso de planeación participativa, y la aplicación de instrumentos para la toma de decisión, lograron identificar un plan de acción, que permitirá avanzar en la solución de algunas problemáticas que se viven en la comunidad.

El Plan de acción, fue diseñado para trabajar en tres ejes: deportivo, socio cultural y de desarrollo humano. En materia de desarrollo humano, se acordó realizar un ciclo de conferencias, que atendiera custro temáticas de interés comunitario. Como primera actividadpara impulsar el Ciclo de conferencias, habría que dar a conocer dicho trabajo de la Comunidad de Aprendizaje a las autoridades, y paralelamente impulsar el Ciclo de Conferencias que le denominaron “Por el amor a nuestros hijos y una mejor convivencia”.

El día de hoy se iniciaron los trabajos de difusión entre los alumnos del Colegio de Bachilleres y las autoridades auxiliares recién nombradas en Santa María de Huiramangado. El hecho en sí mismo genera una gran satisfacción porque han sido los integrantes de la Comunidad de Aprendizaje, quienes iniciaron de manera independiente, autónoma y libre, las acciones de difusión para compartir el trabajo que se realizara a partir del mes de marzo en coordinación con las autoridades y desde luego con la comunidad.

Estos proceso sociales, generan la confianza entre las personas que integran la comunidad, y lo hacen en función de sus necesidades y respondiendo a las mismas para empoderar a sus hijos y a las familias.

La participación que se puede lograr desde este modelo social es importante, derivado de algunos posicionamientos que a continuación expresamos; primero, el facilitador, utiliza el método apropiado para el trabajo grupal, pero también permite un cambio de actitud, haciendo que su trabajo no sea vertical, sino sumando experiencia y conocimientos de todos y todas en un plano de horizontalidad y complementariedad, pero también el impulsar diálogo de saberes, es decir un diálogo ecológico de saberes. Es alcanzar una mayor participación con respeto a la dignidad y los usos y costumbres.

Como facilitador de un proceso social para mejorar las condiciones de diálogo y cohesión social, me permite comprender que el facilitador debe trabajar en un mecanismo que le motiva a salir de lo “vertical elitista”, para la promoción de un facilitador de desarrollo. Es un facilitador el que comparte experiencias, apoya para rescatar las potencialidades de los miembros de la Comunidad de Aprendizaje, asesora si es el interés de los participantes y ayuda a negociar las soluciones más apropiadas; es decir, un facilitador no es aquel que enseña lo que la gente debe saber, en un modelo colonizante y de sometimiento y control, sino todo aquello que le es significativo a las personas.

Por ello, los procesos sociales que se documentan por su alto grado de participación social, deben ser compartidos con otras comunidades, para rescatar todos aquellos elementos que pudieran mejorar el destino de dicha comunidad o bien de otras comunidades

Ciudad de México a 12 de febrero de 2019.- Michoacán mostró la riqueza y la grandeza que lo convierten en potencia turística en el Senado de la República.

Toño García, como presidente de la Comisión de Turismo y anfitrión de la Semana de Michoacán de Ocampo en el Senado de la República, resaltó el conjunto de riquezas culturales, gastronómicas, económicas, pero sobre todo con calidad humana.

A la inauguración de la muestra acudió toda la mesa directiva, encabezada por Martí Batres Guadarrama, así como el coordinador de la banda del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Miguel Ángel Mancera.

Toño García apoyado por la titular de la Secretaria de Turismo en Michoacán, Claudia Chávez López y flanqueado por senadoras y senadores de todos los partidos políticos, felicitó a los expositores y operadores por mejorar la oferta turística en la entidad.

“Nos esforzamos día a día por mejorar nuestros atractivos turísticos y en mostrar en cada ciudad, en cada artesanía, en cada platillo típico y en cada saludo, la riqueza y fraternidad de Michoacán de Ocampo”.

Asimismo destacó que en 2017, se recibieron 8 millones 470 mil turistas y visitantes, que dejaron una derrama económica de 10 mil 548 millones de pesos, en los 113 municipios que integran el estado y que tienen un atractivo especial que ofrecer.

Humberto Hernández Haddad, subsecretario de Turismo, destacó el potencial de la entidad y el trabajo legislativo que hacen las y los senadores para crear el marco legal con el que se desarrolla este sector en el ámbito nacional.
Claudia Chávez López, titular de la Secretaría de Turismo en Michoacán destacó las seis distinciones patrimonio de la humanidad, así como la historia y tradiciones que las acompañan.

Morelia, Michoacán, a 12 de febrero de 2019.- Las unidades del transporte público son uno de los principales espacios donde las mujeres se sienten inseguras; refirió la secretaria de Igualdad Sustantiva y Desarrollo de las Mujeres (Seimujer), Nuria Gabriela Hernández Abarca, al reunirse con los coordinadores de las rutas de colectivos y urbanos de Morelia.

Por ello, junto al titular de la Comisión Coordinadora del Transporte (COCOTRA), Marco Antonio Lagunas Vázquez, acordaron como medida inicial para atender esta situación, realizar una serie de capacitaciones a los choferes del servicio público en materia de igualdad de género.

Además, se estableció una ruta de trabajo donde, de la mano de los operadores, se pueda generar un protocolo de atención que permita que las mujeres se sientan seguras en sus unidades, “la intención es que ellos sepan cómo actuar ante una situación de riesgo para las mujeres, ya sea en las unidades o al exterior, pero sin poner en riesgo a la posible víctima y al operador”, indicó.

Durante la reunión, Hernández Abarca, dio a conocer que esta medida viene establecida en la Declaratoria de Alerta de Violencia de Género en contra de las Mujeres (AVGM), por lo que agradeció a los transportistas y a las autoridades de COCOTRA por sumarse en esta tarea “que nos compete al gobierno y sociedad para lograr erradicarla”.

En su intervención, el titular de COCOTRA agradeció a los trabajadores del volante por sumarse a este tipo de iniciativas, con ideas y propuestas que les permiten ofrecer un servicio de mayor calidad y seguro para las mujeres y las niñas, “ustedes recorren la ciudad todos los días, por ello sabemos que pueden aportar mucho en el tema de la prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas”, expresó.

Finalmente, los transportistas, reconocieron y agradecieron que los estén tomando en cuenta para atender esta problemática social, con medidas precisas en beneficio de la seguridad de las mujeres, “que no digan que solo nos estamos conflictuando con la autoridad, estamos para trabajar en todas las cosas que permitan tener una ciudad en paz”, expresaron.

Algunos datos
· Diariamente se generan en promedio un millón de pasajes en Morelia
· Circulan 2 mil colectivos
· Mil camiones
· Cada unidad realiza en promedio 300 pasajes diariamente